系统思维，把握大局，将思政工作浸润到每个细节

十八大以来，习近平多次强调各级领导干部要努力学习掌握科学的思维方法，防止出现‘新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”的情况，以科学的思维方法保证各项工作顺利推进；集团公司也提出了“系统思维、把握大局、严肃认真、注重细节”的工作要求，大同煤炭职业技术学院作为一所由同煤集团办学的煤炭类高职院校，必须把对学生的思想政治工作放在首位，必须在实践中讲究科学的工作方法，坚持好“系统思维、把握大局、严肃认真、注重细节”的工作要求。

系统思维首先要求我们要提高政治站位、提升思想认识，有全局意识，大局观念。2016年12月全国高校思政工作会议召开以来，全程育人、全方位育人已在全社会形成共识。“如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”这是我们全院所有教职员工都要思考的命题，它绝不仅是思政教师的事，也不仅是思政部和学生处，团委的事，它要求学院的教学、管理、服务等部门都要把思想统一到“立德树人”这一人才培养的总目标上来，为此，大同煤炭职业技术学院制定了《大同煤炭职业技术学院大思政格局构建工作方案》，从学生实际、工作实效出发，搞好顶层设计，制定总体目标；对教职员工加强引导，让大家充分认识到高职院校作为党培养一代技能型青年的阵地，“立德树人”是人才培养的重中之重；对思政工作的内容、节奏和力量进行了统筹，进一步明确了广大教职工在教学育人、管理育人、服务育人等方面的责任进行了具体的任务分解，从而确立了“全员育人”的格局；同时鼓励思政课教师、德育导师工作室全体成员、团委、学生处等每一支思政队伍把习近平新时代中国特色社会主义思想作为育人工作的源头活水和思想指南，及时总结和凝练思政建设成果，形成了典型经验，互相借鉴学习的良好氛围。

系统思维要求我们要抓住关键。在学校，知识传播与价值引领的关键在于教师。为此我院首先重视思政课教师队伍建设和思政课堂教学质量提升，几年来我院思政课教师紧密结合学科体系和课程结构的科学性要求, 仔细推敲高职学生接受特点、接受心理和接受规律, 以高职学生成才所必须的思想政治教育内容为根本, 以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 构建了结构合理、功能互补、相对稳定的“思政课”课程体系；考虑不同专业、不同类型学生的特点和需求，坚持 “贴近实际，贴近生活、贴近学生”的原则，将发生在同煤人身边的鲜活案例、真实故事融入教学，把深邃理论融入通俗话语，把理性思考融入感性场景，做到言之有物、言之有情、言之有理，体现了企业办学的特色；围绕学生、关爱学生、服务学生，与青年学生的思想同频共振，了解学生的所思所想，解答他们的所忧所虑，用符合他们群体特点的语言和激情，点燃他们对国家、民族和人民的大爱，激发他们对学习和生活的赤诚，提高了思政课的教学实效性。

习总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，所以学院要求每一位教师在教学中强化价值引领、知识传授、能力培养“三位一体”的教育教学目标，注重在价值传播中凝聚知识底蕴，在知识传播中强调价值引领，同时学院采取以信工系为试点，在其他各系部逐步推开的方式，推动德育内容与学科专业课融合渗透，通过举办讲座等形势对教师分类教育培训，全面提升教师课程思政的意识与能力，从而让专业课课堂也成为了“传道、授业、解惑”的育人阵地。

高校思政工作，注重细节重要且必要。几年来思政课教师在工作中养成了注重细节的良好习惯，她们尤其注意学生的心理状况既日趋复杂，又千差万别的特点，注重来自社会、家庭、周围环境的任何“风吹草动”引发的学生心理波动和对学生成长进步的影响，在思想政治教育中融入心理疏导的内容；她们重视情感教育，认真开展与青年大学生的心灵对话，善于听取学生的意见和建议，从内心尊重学生、相信学生、关心学生；她们通过举办辩论赛、朗诵、演讲、微视频制作、话剧展演等实践活动，充分挖掘学生的聪明才智；她们坚持用学生喜欢的语言明理、用形象的手段教学、用身边的事例启迪，把大道理讲实、把先进典型叫响、把新风正气氛围搞浓，不断增强思政课的吸引力和感染力。

注重细节就是要求专业课教师在讲清专业基本原理的同时，把专业知识和思政教育自然地结合在一起。为此，学院对专业课教师提出了全新要求，下大力气推进课程思政建设，通过人文素养大讲堂帮助专业课教师除了本身的专业功底以外，对知识背后的历史乃至科学文化都有一些积累，这样在每一节专业课上，也许只是几句话、几张PPT，并无需太多时间，就把行业专家爱国奉献的精神，精益求精的工匠精神融入了教学之中，这样的教育对学生来说更容易接受，更容易激发起爱国情怀以及责任和担当意识。

今天站在改革开放40周年新的起点上，站在新中国成立70周年新的起点上，全院教职员工需要继续围绕“立德树人”根本任务，系统思维，把握大局，树立“大思政”的理念，深入探索将思政工作浸润到每个细节的生动实践，把行事做人的基本道理，社会主义核心价值观的基本要求，把实现中国梦的责任与担当等育人要素，润物无声地贯穿于学院人才培养的全过程。